SPSS współorganizatorem XIV konferencji dydaktycznej w Łodzi
W dniach 6-7 czerwca po raz czternasty odbyła się w Łodzi konferencja dydaktyczna organizowana przez Instytut Ekonometrii i Statystyki Uniwersytetu Łódzkiego. Po raz kolejny SPSS Polska współuczestniczył w jej organizacji. Tematem tegorocznego spotkania były "Systemy oceny procesów nauczania". Konferencja zgromadziła przedstawicieli uniwersytetów i uczelni ekonomicznych z niemal całego kraju. W trakcie seminarium poruszono wiele ważkich zagadnień, w tym systemy ocen wewnętrznych procesu dydaktycznego, problemy związane z ocenianiem studentów, psychologiczne i kulturowe uwarunkowania ocen czy relacje między procesem dydaktycznym a rynkiem pracy.

Szczególne emocje wzbudził problem oceny procesu dydaktycznego przez studentów. Prelegenci zwracali uwagę na zagrożenia z tym związane w szczególności możliwość obniżenia jakości procesu dydaktycznego i niedoskonałość stosowanych w tym obszarze narzędzi. Pomimo iż nie kwestionowano zalet tego rozwiązania podkreślano konieczność rozwoju metod ewaluacji.

Dyskutowano także na temat efektywnych metod nauki metod ilościowych i statystyki, z wykorzystaniem programów do analizy danych. Cieszymy się, iż mieliśmy okazję przysłuchiwać się doświadczeniom naukowców wykorzystujących w dydaktyce SPSS i dzielić się własnymi spostrzeżeniami.

XIV Konferencja dydaktyczna IEiS UŁ stała się forum wymiany doświadczeń pracowników naukowych nt. sposobów oceny procesów nauczania. Doskonała atmosfera i owocne dyskusje sprawiły, że z uczestnicy z radością powitali perspektywę przyszłorocznego spotkania.
Link do oficjalnej strony konferencji >>